DÉCIMA A LA DULCE MEMORIA DE CIFONTANAS

Parafraseando a Calderón

en su célebre composición

titulada la vida es sueño

que el hombre escribió con empeño

queremos contar una afrenta

que a los ciudadanos enfrenta

quiere también ser queja

sin perder su moraleja.

En este rincón os la dejo.

No os moféis mucho del pendejo.

Cuentan de una rubia que un día 

 tan pobre y mísera estaba 

que sólo se sustentaba 

con las cremas que choraba. 

¿ Habrá otro ser se decía 

más pobre y mísero que yo? 

Más cuando el rostro volvió 

halló la respuesta viendo 

 a un expediente sufriendo

porque alguien le maquilló.

FASHION REVOLUTION

.- ¿Me puedes decir cuánto te han costado esas deportivas de marca que llevas?

.- Pues unos 110 Euros.

.- ¿Y sabes dónde están fabricadas?

.- Creo que en Pakistán

.- ¿Y sabes que probablemente por manos de niños en torno a los 11 años a los que pagarán aproximadamente unos 16 euros al mes?

El adolescente entorno los ojos mientras aquel hombre, que había acudido a su Instituto para dar una charla acerca de Cáritas y su labor social le abría los ojos.

Esta semana la Escuela de moda de León  Liper nos quiere concienciar sobre la pervesión de la llamada moda rápida. La iniciativa parte de la llamada  FASHION Revolution que también ha llegado a nuestra capital legionenese.

El movimiento Fashion Revolution, fundado por Carry Somers y Orsola de Castro surge tras el terrible accidente acaecido en 2013 del derrumbamiento del edificio de ocho plantas en Rana Plaza en Dhacca Bangladesh donde murieron  1138 personas la mayoría vinculadas al sector textil.  Desde su comienzo en España, son cientos las iniciativas y voluntarios que llevan años trabajando por mejorar las condiciones de este sector.  Por primera vez y bajo una bandera común, piden una “revolución pacífica” que exija a esta industria, que esclaviza a trabajadores y que consume los recursos que necesitarán nuestros hijos y nietos, una “industria limpia” en su más amplio sentido. 

Los diseñadores que apuestan por esta iniciativa inciden en que en la moda, la sostenibilidad y los derechos sociales son aspectos que se han olvidado en pro de un sistema que se afana en convertirnos en títeres voraces consumidores. Su campaña de concienciación ha llegado también a los Centros educativos, sede de consumidores de moda por excelencia.

Hoy viernes continúan los actos de esta FASHION REVOLUTION leonesa  con la celebración de una mesa redonda en el Palacio Conde Luna donde se expondrán los datos y hechos acontecidos para propiciar un modelo productivo textil más humano, solidario, justo y transparente.

Todo encaja. Los centros comerciales se han convertido en los nuevos santuarios donde nuestros adolescentes peinan tiendas y almacenes en busca de la prenda perdida sin desfallecer. 

Como el muchacho de las zapatillas de oro, el mismo que captó la atención de mis ojos a través de mi ventana hoy.

LIBROS, LIBROS, MÁS LIBROS POR FAVOR

No me libro ni os libero de escribir sobre el día que hoy festejamos librándonos de la libidinosa tarea de acudir al trabajo. 

Puede ser jornada la de aqueste  día para salir a disfrutar de la libertad de contemplar a las mariposas libando, dar rienda a líbido contribuyendo a la inversión de la pirámide poblacional, o tal vez para acudir al Claustro del Palacio de los Guzmanes para ver a los libreros liberando palabras encerradas en esos compendios mágicos que llamamos libros. 

Dicen que cada día se editan en el mundo treinta mil libros. Algunos preconizan que no hay sitio para tanta letra, pero el imperio digital ha venido a rescatarnos de la posesión diabólica a la par que salvadora de la literatura. 

Somos libres para liberarnos de la dictadura de la bibliografía de todos aquellos que escriben y nos reescriben, que piensan y nos repiensan, de los que nos interpelan, incomodan y seducen a ritmo de sintaxis. 

Irresistible. Al final siempre acaba uno sucumbiendo a los encantos de aquel librito perfectamente engalanado que seductor reclama nuestras atenciones al otro lado del escaparate, o cubierto de polvo en la estantería de nuestra biblioteca parece llorarnos haciendo pucheritos mientras nos implora: ¡por Dios! ¡Léeme!.

Feliz día del libro.

Yo hoy por mi parte os libero. Detrás de unas páginas me espera la Libertad.

PARTE DE LA TRIBU

Consciente de que había que redirigir el asunto entré aquella mañana remangada y con el vigor suficiente para recuperar una disciplina presumía un poco tocada.

.- ¡En fila de a uno como en la mili!.Y la rayita del suelo como referente para que las filas estén perfectamente alineadas.

El orden ante todo. ¡Guarda el orden y el orden te guardará!

Y empecé a soltar una serie de retahílas y refranes varios ensalzando la virtud del orden.

Ellos se miraban entre asombrados y divertidos como preguntándose. ¿Que le pasa a la profe que hoy viene en este plan?

Entre aliviada por el efecto conseguido y divertida por su asombro quise ofrecerles una explicación.

Cuando las cuerdas de la guitarra están desafinadas hay que tensarlas un poco. Y estas últimas clases estábamos todos un tanto desafinados. Quizá la primera yo.

Aquí no solo venimos a aprender conocimientos. También venís a educaros.

Entonces un alumno levantó la mano.

.- Pues hay profes que dicen que tenemos que venir educados de casa.

.- Pues no hijo. Esta es una labor de todos.

   El proceso educativo es aquel participado por escuela y familia y otros ámbitos en el que se produce una interacción en la que se transmiten conocimientos, valores , habilidades, hábitos y creencias.

   Y en este último apartado entra en juego la Parroquia a través de los catequistas.  Esos testigos de la fe. Personas voluntarias que dan su tiempo de manera generosa transmitiendo de manera fiel el mensaje del Evangelio. Abandonando muchas veces sus quehaceres y ocupaciones diarios. Una labor callada, constante, cuidadosa y muy necesaria dentro de la Iglesia. Una misión a menudo poco reconocida y agradecida por los padres. El lunes tendrán un encuentro para celebrar la alegria de ser llamados a esa misión única de sembrar la semilla del Reino en el corazón de nuestros niños, adolescentes y jóvenes.

  Dicen que para educar hace falta una tribu. Gracias catequistas por ser parte fundamental de ella.

GAUDETE ET EXULTATE

El Departamento de Lengua y Literatura ha convocado entre el alumnado un concurso literario para ayudarles a desarrollar la competencia lingüística.

Una interesante iniciativa que dice mucho en favor de mis colegas. No deja de ser un trabajo extra dentro de las múltiples ocupaciones que genera tal cantidad de alumnado. Y es que el Centro en el que yo trabajo es de los más grandes de la ciudad.

Por eso resulta muy loable que mis letrados compañeros hayan tenido a bien complicarse aún más su trabajo promoviendo esta docta iniciativa.

La dificultad es importante y les supone un esfuerzo añadido  ya que a los pupilos les ha dado por ponerse lacrimógenos contando dramas a destajo. Ora protagonistas con tendencias suicidas, ora tragedias familiares de la más lorquiana especie, violaciones, asesinatos, discusiones. Así que mis compañeros,  pañuelo en mano, acometen con esmero tamaña empresa sumidos en un valle de lágrimas.  Todo sea por prender en los estudiantes el gusanillo de la creación literaria.

El otro día se lo comentaba a una de mis alumnas, de las que sé que le gusta escribir,  en clase.

Sonia, yo no se por que os da por la tragedia.

Marta, es que a la gente le gusta más lo triste.

De verdad crees eso?

A nadie le gusta llorar hija.

Y al punto esbozó  una sonrisa nívea.

Por eso me ha gustado el título de esta exhortación del Papa. Gaudete et exultaste, Alegraos y regocijaos, que Francisco ha querido publicar en plena pascua y en la que entre otras cualidades asegura que una de las importante para un santo es poseer un  sentido del humor.

Eso me ha hecho pensar que quizás debiéramos dejarles reír un poco más durante las clases, o reírnos nosotros. Dicen que la sonrisa es la distancia más corta entre dos personas, que el humor es cosa de gente inteligente y hasta existe una técnica psicoterapéutica con efectos alta,ente beneficiosos para la salud llamada risoterapia. El Papa nos lo recuerda una vez durante su pontificado.

Por cierto, el otro día les pedí que me dijeran el nombre de un santo.

Sabéis lo que me contestaron? ¡Profe! ¡El jefe de estudios! ¡Demonio de chiquillos!!Si hasta se lo pasa uno bien con ellos!

UNAS RAZONES MUY BRILLANTES

Es una de las cuestiones que más me ocupan y preocupan en el Aula.

Que se escuchen y respeten.

Que interactuen y reflexionen juntos. Es la mejor manera de aprender y el motivo de más peso para justificar el aprendizaje con otros.

Asumo cierto nivel de ruido y en ocasiones reconozco tener la sensación de cierta pérdida de control. Pero en seguida me sobrepongo cuando constato que es efectivo y promueve el aprendizaje.

Escuchándose aprenden a conocerse, sobrellevarse y soportarse. Aunque puedan surgir daños colaterales como ciertos roces y discusiones al final aprenden a convivir que es en definitiva lo que en realidad importa.

Últimamente ando empeñada en que aprendan a hablar con corrección.

Y el visionario de esta película titulada una razón muy brillante me ha hecho pensar en que no ando desencaminada.

Es hermoso, seductor y productivo dominar el arte de la palabra. Y este, en su versión pública se denomina Oratoria. 

Creo que secundaria y bachillerato son buenos contextos para iniciarse. Alguno porque irán a la universidad, otros elegirán distintos caminos de desarrollo personal, pero todos al final tendrán que venderse de una forma u otra. De cómo dominen el arte de convencer dependerá el éxito en sus empresas.

La película, para los que se hayan quedado con ganas de verla narra la historia  de una joven estudiante de la facultad de Derecho de una Universidad de París que  tiene un enfrentamiento en su primer día de clase con un rancio y cínico profesor de Derecho romano. Para restituitr su imagen, el rector le obliga a  Pierre a preparar a la joven alumna Neila Salah para un concurso de oratoria a nivel nacional. Los dos tendrán que superar sus prejuicios al estar obligados a trabajar juntos. Pierre, al tener que preparar a una desaliñada alumna de religión musulmana y Neila al tener que empatizar inevitablemente con un flemático, clasista y chauvinista docente. 

Tengo un par de alumnos en secundaria que disfrutan hablando de política. Me encanta recorrer los pasillos con ellos una vez terminada la clase. A menudo acceden a acompañarme a la sala de profesores para ayudarme con todos los bártulos. Son distintos, cada uno de un pensamiento político, ambos opuestos, amigos pero oponentes, discuten, argumentan de manera brillante y a veces un tanto ingenua fruto de su juventud de Segundo de ESO.

Disfruto escuchándoles.

Y sueño con verles algún día sentados en el hemiciclo, butaca roja, o quien sabe, tal vez azul.

LA VICTORIA DE COLETTE.

He visto en un vídeo de internet  la Serena y luminosa sonrisa  de Colette al tomar posesión de su espacio en la dependencia donde se disponía a leer la tesis. Esta profesora jubilada de geografía e historia fue eco en los medios de comunicación al conseguir la alta distinción académica de doctorada cum laude a la edad de 91 años. Tras la comunicación del resultado la nueva doctora bromeaba comunicando a la prensa que no buscaba trabajo.

La neuroeducación es una nueva disciplina en auge dentro del mundo de la docencia y el aprendizaje.

Supone una visión de la instrucción basada en y los conocimientos acerca de cómo funciona el cerebro. Para un profe es fundamental conocer cómo funciona la cabeza de sus alumnos ya que le permitirá ayudar al diagnóstico precoz  de  problemas neurologicos y psicológicos que interfieran e impidan a los niños  aprender.

Pero  una de las cualidades de ese órgano vital es que es plástico e increíblemente moldeable cambiando a lo largo de todo el proceso vital de cada ser humano. Efectivamente, la plasticidad es una propiedad cerebral genéticamente programada que se adapta a las vivencias existenciales de cada ser humano. Y lo más importante es que aunque varía en función de la edad no se pierde la capacidad de aprender nunca . Y Colette es buena muestra de ello.

Ahondando en su trayectoria descubrimos que esta profe anciana se dedicó a alfabetizar a trabajadores inmigrantes impartiéndoles de manera gratuita clases de francés en  la ciudad de Besanzón, capital relojera francesa, donde residían . Posteriormente desarrolló su tesis justamente sobre la problemática de esos inmigrantes.

Ahora cuando su reloj biológico le anuncia la hora de lo que para muchos sería reclusión y reposo ella ha eclosionado resucitando un sueño de treinta años que le ha llevado a hacer un trabajo científico y riguroso y multidisciplinar.

Seguramente hubo momentos de desánimo, de aparcar investigaciones para atender prioridades, obligaciones familiares que atender, problemas inmediatos que resolver, tristezas que curar y gozos que celebrar pero al final fue posible el sueño. Esta deliciosa nonagenaria cuyo nombre significa victoria del pueblo ha vencido al tiempo y la vida. Victoria, cum laude, tiempo pascual,  menudo cúmulo de casualidades. ¿Quien dijo muerte?

EDUCAR A CAMPEONES

Según  el  Diccionario de la RAE de la lengua educar es desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios y ejemplos. Y el cine es un excelente recurso educativo.

Hoy precisamente se estrena en el cine una película titulada campeones

El film narra la historia del  entrenador de un equipo de baloncesto de élite al que detienen por conducir en estado de embriaguez. La jueza le impone como medida de castigo entrenar a un grupo de personas con discapacidad. A partir de entonces empieza para él un apasionante viaje al interior de si mismo a través de este inusual equipo de campeones.

Javier Fesser, es su director. Tuvo claro desde el principio que no quería actores profesionales. Por ello la mayoría de ello el elenco está encarnado mayoritariamente por personas que nunca hasta ahora habían trabajado en cine. Pero entre los profesionales tenemos a Jesús Vidal: un leonés que ha sabido con tesón, esfuerzo y una gran preparación académica, artística y profesional  abrirse hueco en los mejores escenarios teatrales del país. El director destacaba en una entrevista el buen humor, entrega y entusiasmo que estos actores han derrochado  aguantando  estoicamente todas las incomodidades del rodaje.

 Decía: Tengo que estar a la altura de lo que estoy viendo a través de la cámara para rodarlo con la elegancia y profundidad que se merece. Con la cámara al hombro para pillar todos los detalles. Aseguraba que después de esta increíble experiencia sería difícil volver a rodar con personas capacitadas. Cuando mundos distintos se encuentran hay un aprendizaje mutuo. 

Ha sido inevitable pensar en la jornada por la vida que celebraremos este lunes y que lleva por lema precisamente educar para acoger el don de la vida humana. Sea como  sea, diferentes, distintos, tiernos, entregados…lo dan todo…CAMPEONES.